O primeiro grupo de pessoas com quem a criança, ao nascer, tem contato é a família. É interessante que logo a criança já demonstra suas preferências, seus gostos e suas diferenças individuais. Também a família tem seus hábitos, suas regras, enfim, seu modo de viver. É desse modo que a criança começará a aprender a agir, a se comportar, a demonstrar seus interesses e tentará se comunicar com esta família.
Está aí, neste círculo de pessoas que rodeiam a criança, a fonte original da sua identidade.
Desde cedo, os pais precisam transmitir à criança os seus valores, como, ética, cidadania, solidariedade, respeito ao próximo, auto-estima, respeito ao meio ambiente, enfim, pensamentos que leve essa criança a ser um adulto flexível, que saiba resolver problemas, que esteja aberto ao diálogo, às mudanças, às novas tecnologias.
A criança já aprende desde pequena o que a mãe não gosta, o que é perigoso, o que pode e o que não pode fazer. Percebe-se, então, a importância da orientação e a visível influência dos pais nesse processo.
À família cabe entender que a criança precisa de liberdade, mas por si só não tem condições de avaliar o que é melhor ou pior para ela mesma. A família é o suporte que toda criança precisa e, infelizmente, nem todas têm. É o sustentáculo que vai ajudar a criança a desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.
"A qualidade da Educação Infantil depende, cada vez mais, da parceria entre a escola e a família. Abrir canais de comunicação, respeitar e acolher os saberes dos pais e ajudar-se mutuamente. Eis algumas ações em que as únicas beneficiadas são as nossas crianças pequenas". (Carraro, 2006)
Nesse sentido, a escola aparece como local privilegiado para a construção de interações entre as crianças e seus diferentes 'mundos', tendo esta um papel complementar ao da família, no que diz respeito à educação/formação dos pequenos.
Na escola, a criança aprenderá a enxergar o outro, perceber as diferenças existentes e aprender a respeitá-las; aprenderá a lidar com seus desejos e avaliar a possibilidade e a hora certa para realizá-los; na escola a criança terá autonomia e, desde pequena, perceberá que pode ultrapassar todos os desafios que lhe forem apresentados, desde arrumar a sua cadeirinha ao sair da sala, até amarrar o cadarço ou começar a juntar as primeiras letras e descobrir o mundo mágico da escrita e leitura!
A vida é feita de desafios, dificuldades e CONQUISTAS! O processo deve ser valorizado e família e escola devem estar unidas na difícil - mas estimulante - missão de educar/formar/cuidar!
Um abraço,
Fernanda Lapenda Silveira
